中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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这意味着,教师必须比学生更早、更深地投入对AI工具的理解与探索,但目的不是成为技术专家,而是为了设计出能激发学生创造性使用这些工具的学习情境。

全国人大代表陈玮

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从另一个角度来看,如果教的只是那些将来AI能干的活,那确实该砍。

从长远视角审视,南方周末:除了新增一些专业外,有没有专业因社会需求降低而作出调整?

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